• Un manuel tout-en-un avec des liens entre les 3 disciplines Histoire,
Géographie et EMC, pour donner du sens aux apprentissages.
• Une préparation au nouveau Brevet dès la 4e.
• Une démarche novatrice pour mettre l’élève en activité sur les compétences
du socle. De nombreux exercices pour s’entraîner sur les compétences.
• Un choix d’études varié, dont des études plus méthodologiques :
- pour insister sur la démarche scientifique en Histoire : Atelier de l’historien ;
- pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné :  Géohistoire ;
- pour aborder l’Histoire des arts en Histoire comme en Géographie : Histoire des arts.
• Une mise en contexte des études en Histoire et une mise en perspective
en Géographie avant d’aborder la leçon.
• Une page ludique pour mettre l’élève en position d’enquêter.
• Des missions EPI pour travailler en interdisciplinarité.