• Un manuel tout-en-un avec des  liens entre les 3 disciplines Histoire,
Géographie et EMC, pour donner du sens aux apprentissages.
• Une  préparation au nouveau Brevet  dès la 4e.
• Une  démarche novatrice  pour  mettre l’élève en activité  sur les  compétences
du socle. De  nombreux exercices  pour s’entraîner sur les compétences.
• Un  choix d’études varié, dont des études  plus méthodologiques  :
- pour insister sur la démarche scientifique en Histoire :  Atelier de l’historien  ;
- pour montrer les permanences et les mutations sur un espace donné :  Géohistoire  ;
- pour aborder l’Histoire des arts en Histoire comme en Géographie :  Histoire des arts.
• Une  mise en contexte  des études en Histoire et  une mise en perspective
en Géographie avant d’aborder la leçon.
• Une  page ludique  pour mettre l’élève en position  d’enquêter.
• Des  missions EPI  pour travailler en interdisciplinarité.