L'ouvrage interroge la pertinence de deux facteurs sur la formation de la personne : l'appartenance à une génération et l'inscription dans un site, analysant notamment les conséquences de la mondialisation sur ces spécificités culturelles et géographiques. Les pays couverts par la recherche sont cette fois-ci le Maroc, le Togo, la Corée, l'Australie, le Québec, la Roumanie et l'Inde.