- EAN13
- 9782847243048
- ISBN
- 978-2-84724-304-8
- Éditeur
- Jacob-Duvernet
- Date de publication
- 24/02/2011
- Nombre de pages
- 144
- Dimensions
- 27,9 x 22 x 1,5 cm
- Poids
- 864 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 371.00944022
- Fiches UNIMARC
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L'école et son miroir
[regards croisés sur l'école d'hier et d'aujourd'hui]
De Philippe Meirieu, Jean-Bertrand Pontalis
Jacob-Duvernet
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L'école d'hier / l'école d'aujourd'hui.
Une autre façon de regarder l'école, une autre manière d'aborder l'éducation.
L'école d'hier / l'école d'aujourd'hui.
Une autre façon de regarder l'école, une autre manière d'aborder l'éducation.
L'école d'aujourd'hui n'est pas la fabrique de crétins que l'on se plaît à stigmatiser. Pourquoi fait-on la comparaison entre une école dite d'excellence et une école considérée comme abâtardie ? Au travers de différents exemples de la vie quotidienne scolaire, les trois intervenants (Philippe Meirieu, Jean-Bertrand Pontalis, Emmanuel Davidenkoff) tordent le cou aux idées toutes faites et démontent les a priori qui bloquent le débat sur l'école et empêchent d'imaginer l'école de demain.
Les auteurs décryptent quelques témoignages de professeurs, d'élèves et de parents. Chaque thème est illustré par des photographies : carte blanche est donnée à une trentaine de photographes dont le travail s'est porté sur l'école.
Une autre façon de regarder l'école, une autre manière d'aborder l'éducation.
L'école d'hier / l'école d'aujourd'hui.
Une autre façon de regarder l'école, une autre manière d'aborder l'éducation.
L'école d'aujourd'hui n'est pas la fabrique de crétins que l'on se plaît à stigmatiser. Pourquoi fait-on la comparaison entre une école dite d'excellence et une école considérée comme abâtardie ? Au travers de différents exemples de la vie quotidienne scolaire, les trois intervenants (Philippe Meirieu, Jean-Bertrand Pontalis, Emmanuel Davidenkoff) tordent le cou aux idées toutes faites et démontent les a priori qui bloquent le débat sur l'école et empêchent d'imaginer l'école de demain.
Les auteurs décryptent quelques témoignages de professeurs, d'élèves et de parents. Chaque thème est illustré par des photographies : carte blanche est donnée à une trentaine de photographes dont le travail s'est porté sur l'école.
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