Le défi de l'apprentissage, Améliorer la qualité de l'éducation de base en Afrique subsaharienne
Adriaan M. Verspoor, Association pour le développement de l'éducation en Afrique
35,50
- EAN13
- 9782747591270
- ISBN
- 978-2-7475-9127-0
- Éditeur
- L'Harmattan
- Date de publication
- 09/2005
- Collection
- Expériences africaines (4)
- Nombre de pages
- 114
- Dimensions
- 21,5 x 13,5 x 0,7 cm
- Poids
- 165 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 372.409
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Le programme de lecture dans l'enseignement primaire en Zamb
améliorer l'accès et la qualité de l'éducation dans les écoles
De Association pour le développement de l'éducation en Afrique, Zambie, Ministry of education
Dirigé par Nazam Halaoui
Avec Francis K. Sampa
L'Harmattan
Expériences africaines
Autre version disponible
Le programme zambien de lecture dans lenseignement primaire (PRP) fait appel à diverses approches et stratégies dalphabétisation. Les enseignants disposent dun guide référence, chaque classe a un kit contenant des manuels scolaires et des tableaux et chaque cours a son propre système dévaluation. Les tests de lecture et décriture administrés en 1999 (avant le début du programme) et à nouveau en 2002 mettent en évidence des résultats encourageants. Après une phase pilote, le PRP a été étendu à lensemble du pays.
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