Peut-on enseigner lart ? Comment et pourquoi lenseigner ? Ce livre expose les transformations institutionnelles et idologiques qui ont marqu lvolution de lenseignement des arts. De la formation acadmique au XIXe sicle au dpassement de la tradition au dbut du XXe, de lenseignement du dessin linitiation aux arts plastiques, il sachve en ouvrant sur la question, trs dbattue, de la place rserve lhistoire des arts dans le cursus scolaire.