Pour une éducation à la non-violence activités pour éduquer les 8-12 ans à la paix et à la transformation des conflits, activités pour éduquer les 8-12 ans à la paix et à la transformation des conflits
Jeanne Gerber
Des conflits à l'école les rixes du métier, les rixes du métier
Hugues Lethierry
Apprendre à l'école, apprendre l'école / des risques de construction d'inégalités dès la maternelle, des risques de construction d'inégalités dès la maternelle
Elisabeth Bautier
Du formateur à l'andragogue vers la réussite partagée formateur-apprenant, vers la réussite partagée formateur-apprenant
Michelle Lemaire
Philosopher, tous capables
Groupe français d'éducation nouvelle
Repenser l'alternance en lycée professionnel de la réclusion scolaire à la remobilisation, de la réclusion scolaire à la remobilisation
Isabelle Kerner, Joël Gaillard
Vouloir apprendre pouvoir (se) comprendre : De la culture de la maison à la culture de l'école
Mô Honor
Construire des stratégies de nouveau départ école, collège, lycée, organiser des parcours scolaires personnalisés
André Jaligot, Gérard Wiel
Conseiller Principal D'Education
Marc-Henry Broch
Construire des actions collectives développer les solidarités, développer les solidarités
Bernard Dumas, Michel Séguier
Le lecteur accompagné répondre aux difficultés de lecture, répondre aux difficultés de lecture
Bruno Avitabile, Denis Vaginay
L'Ecole Entre Autorite Et Zizanie Ou 26 Facons De Renoncer Au Dernier Mot
François Audigier, Bernard Charlot, Jean-Pierre Astolfi
L'école est-elle le creuset de la démocratie ? éducation à la citoyenneté, quand la main droite ignore ce que fait la main gauche, éducation à la citoyenneté, quand la main droite ignore ce que fait la main gauche
Philippe Perrenoud
Gérer la classe une compétence à développer, une compétence à développer
Xavier Papillon
Entrer Dans La Litterature A L'Ecole
Hubert Dupart
Comment en finir avec les persécutions à l'école ? l'enfant, ni loup, ni agneau, conseils aux parents, enseignants, éducateurs
Annelise Arcq
Diriger autrement l'établissement scolaire analyser et dynamiser sa pratique, analyser et dynamiser sa pratique
Colette Paillole, Jacqueline Rimet-Meille
Conduire un projet dans les services
Martine Chambon, Henri Pérouze
professeur principal, exercer au quotidien
Marc-Henry Broch
Développer la fonction tutorale l'entreprise formatrice et intégrative, l'entreprise formatrice et intégrative
Bernard Blanc
Reussir En Langues 2E Ed
Gfen
Travailler en équipe à l'école maternelle des maîtres construisent leur équipe d'école, des maîtres construisent leur équipe d'école
Colette Casabo
(Se) construire un vocabulaire en langues
Groupe français d'éducation nouvelle, Secteur Langues, Éveline Charmeux
Comprendre les chemins de la connaissance une pédagogie du sens, une pédagogie du sens
Antoine de La Garanderie