Tous peuvent réussir ! partir des élèves dont on n'attend rien, partir des élèves dont on n'attend rien
Régis Félix
Problèmes de comportement à l'école comprendre pour agir, comprendre pour agir
Collectif
Henri Wallon de la psychologie génétique aux pratiques émancipatrices de l'éducation nouvelle, de la psychologie génétique aux pratiques émancipatrices de l'éducation nouvelle
Michel Huber
S'épanouir à l'école, c'est possible ! vivre l'éducation biocentrique au collège et au lycée, vivre l'éducation biocentrique au collège et au lycée
Dominique Hubert
Rendre la parole aux élèves clés pour les accompagner sur les voies de la réussite, clés pour les accompagner sur les voies de la réussite
Jean-Pierre Bourreau, Michèle Sanchez
Travailler l'hétérogénéité 36 exercices et 12 leviers, en classes de langues et ailleurs, 36 exercices et 12 leviers, en classes de langues et ailleurs
Théo Karoumenos
La vie scolaire un service à part entière ou entièrement à part ?, un service à part entière ou entièrement à part ?
Jean-Yves Robin, Gérald Houdeville
La pensée d'Antoine de La Garanderie lecture plurielle, lecture plurielle
Jean-Pierre Gaté
Neurosciences au coeur de la classe (Les)
Pascale Toscani
Formateurs d'adultes, Se professionnaliser - Exercer au quotidien
Jean-Paul Martin, Émile Savary
Renouveler l'éducation ressources pour des enjeux anthropologiques nouveaux, ressources pour des enjeux anthropologiques nouveaux
Jean-Daniel Rohart
Pratiquer la médiation des apprentissages dynamiser l'acte éducatif, dynamiser l'acte éducatif
Annie Cardinet
Oser la pédagogie coopérative complexe / de l'école à l'université, de l'école à l'université
Malini Sumputh, François Fourcade
S'éveiller à soi-même, élargir les possibles la méthode Ramain, concepts et utilisations
Association Simonne Ramain internationale
investir la relation pedagogique, repères pour l'éthique de l'enseignant
Christophe Marsollier
Pratiquer le dialogue pédagogique à l'université
Jean-Pierre Gaté, Antoine de La Garanderie
L'autogestion pédagogique entre utopie et possible, entre utopie et possible
Thierry Ducrot
Renforcer l'autoformation aspects sociaux et dimensions pédagogiques, aspects sociaux et dimensions pédagogiques
Pascal Cyrot, Christophe Jeunesse, Denis Cristol
Réussir à l'école, certes, mais y réussir quoi [colloque, 19-20 novembre 2010, Grenoble], [colloque, 19-20 novembre 2010, Grenoble]
La |Bouture
Développer les compétences clés
Centre académique de formation continue
Accueillir les élèves activités pour une année réussie et positive, activités pour une année réussie et positive
Christian Staquet
Apprendre à mieux vivre ensemble des écoles en santé pour la réussite de tous, des écoles en santé pour la réussite de tous
Didier Jourdan
Éduquer en Europe à l'heure de la postmodernité
Louis Basco
Agir dans l'école pour une autre société des activités émancipatrices pour une école plus humaine, des activités émancipatrices pour une école plus humaine
Léonard Guillaume, Jean-François Manil