Enseigner la langue française à l'école - La grammaire, le vocabulaire et la conjugaison

Cet ouvrage se propose d’éclairer l’enseignement de la grammaire en décrivant
des regards croisés sur l’histoire des notions, la position actuelle des
chercheurs, le degré de conscience métaréflexive des élèves.
Pour chaque notion, l’auteur montre les possibilités d’analyse des élèves et
les investissements en lecture/écriture, en prenant soin de distinguer
l’orthographe des autres activités.
L’enseignant trouvera donc un outil de formation disciplinaire sur les «
savoirs savants » et un outil pédagogique qui propose des démarches et des
outils professionnels.